Espero que crezcan su raíces y se mantengan vivas las plantas. Veremos luego sus valores medicinales. Las chicas quedaron de investigar una cada una planta.
Melisa o Toronjil con su olor como a limón y menta:
jueves, 29 de mayo de 2014
Plantando plantitas de Linares.
Este no es día de taller, pero el 28 de Mayo, realicé un plantado de plantas traidas de Linares, de la zona de Rabones: Melissa, con su raíz en tierra, así mismo Poleo, y Maqui. Luego también arranqué unas plantas de Maqui, y Radal de un camino, en las cercanías de la localidad de Rabones.
Espero que crezcan su raíces y se mantengan vivas las plantas. Veremos luego sus valores medicinales. Las chicas quedaron de investigar una cada una planta.
Melisa o Toronjil con su olor como a limón y menta:
Poleo:
Maqui abajo a la derecha, con su tallo rojizo y hojas verdes:
Saludos!
Espero que crezcan su raíces y se mantengan vivas las plantas. Veremos luego sus valores medicinales. Las chicas quedaron de investigar una cada una planta.
Melisa o Toronjil con su olor como a limón y menta:
Pintando para el huerto
El día 26 de Mayo, tocó sesión de reciclado y pintura.
El martes dejé avisado en básica para la recolección de botellas chiquititas , de jueves a lunes. Además puse una caja en la puerta del laboratorio de ciencias, indicando "se reciben botellitas de bebida vacías". El lunes pasamos recogiendo las botellitas en diferentes salas, pero no habían. Así que usamos algunas de los basureros grandes. Pero no haremos más esto, pues es sucio. Salvo que rescatamos algunas reglas lindas, un block de artes, y unas 10 botellitas de entre 10 cursos. También habían como unas 10 botellitas en la caja de la puerta del laboratorio.
Entonces lavamos las botellitas. Sacamos con tijera la etiqueta y nos dispusimos a pintar con pinceles , brochas pequeñas o cotonetes a falta de pinceles. Eramos pocas. Menos mal porque no habían traido pinceles, solo los que traje yo. Usamos bolsas grandes para protegernos de las chorreaduras de pintura.
Esmalte sintético en base de teflon que solo se quita con aguarrás.
Intentamos hacer esto:
http://ahorra-reciclando.blogspot.com/2012/09/pinguinos-pet.html
Sin embargo, no cortamos las botellas pues las vamos a enterrar boca abajo en la orilla del huertito.
En cuanto a la pintura, quedó muy chorreada, así que deberemos hacer varias sesiones de pintura para arreglarlo.
Usamos pintura gris-perla, rojo-mandarin, verde, y azul.
:S
El martes dejé avisado en básica para la recolección de botellas chiquititas , de jueves a lunes. Además puse una caja en la puerta del laboratorio de ciencias, indicando "se reciben botellitas de bebida vacías". El lunes pasamos recogiendo las botellitas en diferentes salas, pero no habían. Así que usamos algunas de los basureros grandes. Pero no haremos más esto, pues es sucio. Salvo que rescatamos algunas reglas lindas, un block de artes, y unas 10 botellitas de entre 10 cursos. También habían como unas 10 botellitas en la caja de la puerta del laboratorio.
Entonces lavamos las botellitas. Sacamos con tijera la etiqueta y nos dispusimos a pintar con pinceles , brochas pequeñas o cotonetes a falta de pinceles. Eramos pocas. Menos mal porque no habían traido pinceles, solo los que traje yo. Usamos bolsas grandes para protegernos de las chorreaduras de pintura.
Esmalte sintético en base de teflon que solo se quita con aguarrás.
Intentamos hacer esto:
http://ahorra-reciclando.blogspot.com/2012/09/pinguinos-pet.html
En cuanto a la pintura, quedó muy chorreada, así que deberemos hacer varias sesiones de pintura para arreglarlo.
Usamos pintura gris-perla, rojo-mandarin, verde, y azul.
:S
Las plantas con olorcito
El día 19 de Mayo realizamos una visita por los olores ricos de la cocina:
Traje para oler maceteros chiquititos.
-"¿Que crees que es esto?"
-"Huele rico, yo creo que es orégano"
-"¿Que piensas que es esto?"
-"¡Mmm! Que rico. ¿Qué es? Se parece a la menta"
-"Melisa o Toronjil"
-"¡Yo quiero investigar sobre esta planta!"
-"¿Que será esto otro?"
-"¡Que rico! Creo que huele a menta"
-"Si. Es hierba buena"
-"¿Esta otra plantita que será?"
-"Es cebolla, ciboulette"
-"Mmm, ¿Que es?"
-"Esta es albahaca"
-"¿Y esto?" (no es de la cocina, pero es planta aromática)
-"Mm, este huele como a la misa de Domingo de Ramos."
¿Adivinaron qué es?
También trajimos una bolsita de té-de-hierbas de "manzanilla".
De cada planta, sacamos esquejes, en la hierba buena, sacamos además, semillas. La bolsita de manzanilla, supusimos que podían haber semillas, y vamos a ver si sale algo, si no sale nada, no importa.
Hicimos maceteritos de cajas de leche, lavadas y recortadas. Agregamos arena abajo, encima una mezcla de tierra de hojas, con humus y turba.
Cuando terminamos, las pusimos en la caja de plástico de le che sop role, recogida de la cocina, de su basura (estaba aparte, no nos ensuciamos).
Semillas de la hierba buena con cascaritas de envolturas de semilla:
Sembrando:
A la derecha, plantado de esquejes o ramitas de incienso:
(Fotos del mismo día)
Traje para oler maceteros chiquititos.
-"¿Que crees que es esto?"
-"Huele rico, yo creo que es orégano"
-"¿Que piensas que es esto?"
-"¡Mmm! Que rico. ¿Qué es? Se parece a la menta"
-"Melisa o Toronjil"
-"¡Yo quiero investigar sobre esta planta!"
-"¿Que será esto otro?"
-"¡Que rico! Creo que huele a menta"
-"Si. Es hierba buena"
-"¿Esta otra plantita que será?"
-"Es cebolla, ciboulette"
-"Mmm, ¿Que es?"
-"Esta es albahaca"
-"¿Y esto?" (no es de la cocina, pero es planta aromática)
-"Mm, este huele como a la misa de Domingo de Ramos."
¿Adivinaron qué es?
También trajimos una bolsita de té-de-hierbas de "manzanilla".
De cada planta, sacamos esquejes, en la hierba buena, sacamos además, semillas. La bolsita de manzanilla, supusimos que podían haber semillas, y vamos a ver si sale algo, si no sale nada, no importa.
Hicimos maceteritos de cajas de leche, lavadas y recortadas. Agregamos arena abajo, encima una mezcla de tierra de hojas, con humus y turba.
Cuando terminamos, las pusimos en la caja de plástico de le che sop role, recogida de la cocina, de su basura (estaba aparte, no nos ensuciamos).
Semillas de la hierba buena con cascaritas de envolturas de semilla:
Día de la alumna
En el día de la alumna,12 de mayo, no tuvimos actividad, salvo juntarnos a la hora de salida que se adelantó a las 13.45h, y fuimos a regar.
Entretanto regamos juntas los lunes, la profesora riega los miércoles y las chicas riegan los viernes.
Algunas fotos este día:
Cebolla Morada arriba y Rabanito abajo
(fotos del dia 12 de mayo)
Entretanto regamos juntas los lunes, la profesora riega los miércoles y las chicas riegan los viernes.
Algunas fotos este día:
Tuberculos y Bulbos
En la sesión del 5 de Mayo de 2014, fuimos de visita al huerto de la cocina de las hermanas Bautistinas. Desenterramos ajos, y sacamos ramitas de Romero. De mi cocina trajimos: cebolla morada (bulbo), papas (tubérculo), rabanitos, ciboulette (bulbo) que tenían hojitas o raicitas.
Entonces después de la recolección de bulbos y papas, los fuimos a plantar y ya están creciendo más. Las hojitas quedaron al sol, de las papas no se ve nada.
Las lechugas no se dieron bien en el trasplante, así que colocamos ahí en su lugar, algunos perejiles de trasplante de almácigos. Trasplantamos también algunas rúculas-lechuga (mezcla de semillas en el sobre) cerca de la manguera.
Media cebolla morada:
De izquierda a derecha: Ciboulette y Perejil, Cilantro, Dos hileras de lechuga.
(fotos 12 de mayo)
Esta sesión tuvo como propósito conocer tubérculos y bulbos.
Entonces después de la recolección de bulbos y papas, los fuimos a plantar y ya están creciendo más. Las hojitas quedaron al sol, de las papas no se ve nada.
Las lechugas no se dieron bien en el trasplante, así que colocamos ahí en su lugar, algunos perejiles de trasplante de almácigos. Trasplantamos también algunas rúculas-lechuga (mezcla de semillas en el sobre) cerca de la manguera.
Media cebolla morada:
Esta sesión tuvo como propósito conocer tubérculos y bulbos.
martes, 27 de mayo de 2014
Limpiando el terreno
Después de las obras de picar la tierra, el 28 de abril estuvimos colándola con una caja. Estuvimos algo así como harneando la tierra.
Luego agregamos diferentes tipos de sustratos: humus, turba, tierra de hoja.
Con esto trasplantamos de los cartones diferentes vegetales: lechugas, almácigos de perejil, cilantro, rúcula y también zapallo:
El huertito: 2mx3m aprox.
(Foto 5 mayo)
Saludos!
Luego agregamos diferentes tipos de sustratos: humus, turba, tierra de hoja.
Con esto trasplantamos de los cartones diferentes vegetales: lechugas, almácigos de perejil, cilantro, rúcula y también zapallo:
El huertito: 2mx3m aprox.
(Foto 5 mayo)
Saludos!
viernes, 23 de mayo de 2014
Sembrando en botellas PET
En la 4ta sesión , el 21 de abril, tras haber visto en los videos las botellas recortadas, un par de semanas antes, las chicas también querían hacer algo así.
Trajimos una o dos botellas cada una, de 2 a 3L y las recortamos aproximadamente a la mitad. Con esto conseguimos hacer una parte que llevara agua, el pie de la botella, y la otra mitad, la de arriba, haría de macetero, con un trozo de género que traje de ropa vieja recortada en tiras. Sobre la parte de arriba de la botella, invertida, se coloca el trozo de género y la mezcla de tierra de hojas, humus y perlita que ya tenímos en el balde.
Estudiamos los sobres de las semillas, para ver cuales son las que corresponden para esta época del año, dejando las que se deben sembrar en primavera o verano en otro sitio.
Enseguida escogimos semillas, de los sobres que ya habíamos abierto, como ensalada de verduras (tiene rúcula, lechugas de diferentes tipos), lechuga, albahaca, ají cristal, y perejil. Una de las chicas prefirió llevar a su casa su manufactura, y hacer un seguimiento más de cerca. Las otras botellas las dejamos en el laboratorio y a medida que vayan germinando y saliendo tallos, las vamos sacando semana tras semana al sol, donde las podremos transplantar.
Una muestra de las botellas después de varias semanas: Las lechugas salieron a la semana siguiente, pero las otras semillas han tardado dos semanas, como las de perejil y las de ají han tomado 3 a 4 semanas en germinar. La albahaca también , como 4 semanas demora en germinar.
(fotos 23mayo)
La gracia de usar tela o género abajo, es que la tierra va absorbiendo por capilaridad, el agua que hemos colocado abajo. Esto va manteniendo la tierra siempre húmeda. Como en el laboratorio no hay luz directa del sol, pues es de exposición sur, debemos sacar las plantas afuera para poder hacerlas recibir rayos de luz apenas germinan las semillas.
Trajimos una o dos botellas cada una, de 2 a 3L y las recortamos aproximadamente a la mitad. Con esto conseguimos hacer una parte que llevara agua, el pie de la botella, y la otra mitad, la de arriba, haría de macetero, con un trozo de género que traje de ropa vieja recortada en tiras. Sobre la parte de arriba de la botella, invertida, se coloca el trozo de género y la mezcla de tierra de hojas, humus y perlita que ya tenímos en el balde.
Estudiamos los sobres de las semillas, para ver cuales son las que corresponden para esta época del año, dejando las que se deben sembrar en primavera o verano en otro sitio.
Enseguida escogimos semillas, de los sobres que ya habíamos abierto, como ensalada de verduras (tiene rúcula, lechugas de diferentes tipos), lechuga, albahaca, ají cristal, y perejil. Una de las chicas prefirió llevar a su casa su manufactura, y hacer un seguimiento más de cerca. Las otras botellas las dejamos en el laboratorio y a medida que vayan germinando y saliendo tallos, las vamos sacando semana tras semana al sol, donde las podremos transplantar.
Una muestra de las botellas después de varias semanas: Las lechugas salieron a la semana siguiente, pero las otras semillas han tardado dos semanas, como las de perejil y las de ají han tomado 3 a 4 semanas en germinar. La albahaca también , como 4 semanas demora en germinar.
En terreno
En la 3ra sesión, el 14 de abril, ya pusimos las manos a la obra: con palas, azadón y chuzo, pusimos el pié en tierra y descartamos piedras, malezas y terrones en el terreno detrás de la capilla.
Las chicas dijeron: Queremos hacer un letrero, que diga "Huerto de Segundo Medio" ya que somos todas de segundo! Queremos pintarlo y sino grabarlo en madera. Queremos ponerlo en la pared.
Estas son algunas fotografías de cómo estaba el terreno después de trabajar ese día. Apartamos bastante tierra al lado de la muralla de la capilla. Las chicas son testigos de lo dura que estaba la tierra.
Al lado de la muralla del edificio, pusimos bastante tierra con maleza y piedras.
lado sur del terreno.
La llave de agua tiene una manguera para nosotras.
Además hay menta cerca de la llave de agua
(foto del mismo día)
Aprovechamos las piedras grandes, para dejarlas a un lado. Nos servirán para hacer un cerco.
Y tenemos un poco de tierra de hojas y Compost que compré.
También había caído una paloma del techo de la capilla. La empujamos más lejos y avisamos al jardinero para sacarla de ahí.
El día viernes vinimos con mi esposo y cavamos bastante para que pudieran las chicas separar mejor las piedras, el terreno estaba bastante duro.
Después seguimos con las chicas otra sesión de lunes para colar la tierra con la caja aprovechando de reutilizar materiales y no comprar cosas extras. La idea de traer visitas a ayudar, fue para apurar el sembrado o plantado en tierra, antes que llegue el frío.
Las chicas dijeron: Queremos hacer un letrero, que diga "Huerto de Segundo Medio" ya que somos todas de segundo! Queremos pintarlo y sino grabarlo en madera. Queremos ponerlo en la pared.
Estas son algunas fotografías de cómo estaba el terreno después de trabajar ese día. Apartamos bastante tierra al lado de la muralla de la capilla. Las chicas son testigos de lo dura que estaba la tierra.
Al lado de la muralla del edificio, pusimos bastante tierra con maleza y piedras.
La llave de agua tiene una manguera para nosotras.
(foto del mismo día)
También había caído una paloma del techo de la capilla. La empujamos más lejos y avisamos al jardinero para sacarla de ahí.
El día viernes vinimos con mi esposo y cavamos bastante para que pudieran las chicas separar mejor las piedras, el terreno estaba bastante duro.
Después seguimos con las chicas otra sesión de lunes para colar la tierra con la caja aprovechando de reutilizar materiales y no comprar cosas extras. La idea de traer visitas a ayudar, fue para apurar el sembrado o plantado en tierra, antes que llegue el frío.
jueves, 22 de mayo de 2014
Sembrado en rollos de cartón
En la segunda sesión, el 7 de abril, después de ver unos cortos de noticias de tv gracias al notebook, sobre huertos de ciudad, preparamos macetitas de rollos de cartón sobrantes del papel higiénico, rellenando abajo con diario, o tapándolo con diario, para hacer un fondo.(Foto 21 de abril)
Algunas fotos tomadas semanas después: La lechuga ya creció y de lado, apuntando a la luz.
(Foto 21 de abril)
(Foto 4 de mayo)
Plantar esquejes o bulbos en potes de yogurt
En la primera sesión del 31 de Marzo 2014 hemos visto algunos cortos de noticias y documentales sobre huerto en la ciudad. Además hemos preparado "matitas" de menta "hierba buena" y de "ciboulette", traidos de la pileta de mis padres donde hay peces y corre agua del filtro constantemente, y tienen muchos nutrientes.
Las alumnas del taller realizaron sus plantados en potes de yogurt. La idea fue que pudieran conocer estas plantas más de cerca llevándolas a su casa.
Agregaron una mezcla de "turba" que es traido del sur, y proviene del musgo viejo de la Patagonia, además "humus" que es la tierra fina extraida de tierra comida por lombrices, "perlita" que es piedra fina en forma de perlas y es porosa, por lo que como la turba permite guardar el agua en las cercanías de las raícillas que van a salir ; De esto usamos poco porque no había en gran cantidad, digamos que medio Litro o 1L de cada uno en un balde de 10L; y usaron "tierra de hojas" en mayor proporción dada la disponibilidad de esta, digamos 5L.
Revolvieron esto en un balde y lo colocaron en los "maceteros" de potes de yogurt. Los potes fueron perforados abajo para que caiga el agua sobrante y regamos cada tres días aproximadamente.
No hay imágenes pues llevaron todo a casa, salvo esos dos potes de ciboulette:
(foto 15 de abril)
Las alumnas del taller realizaron sus plantados en potes de yogurt. La idea fue que pudieran conocer estas plantas más de cerca llevándolas a su casa.
Agregaron una mezcla de "turba" que es traido del sur, y proviene del musgo viejo de la Patagonia, además "humus" que es la tierra fina extraida de tierra comida por lombrices, "perlita" que es piedra fina en forma de perlas y es porosa, por lo que como la turba permite guardar el agua en las cercanías de las raícillas que van a salir ; De esto usamos poco porque no había en gran cantidad, digamos que medio Litro o 1L de cada uno en un balde de 10L; y usaron "tierra de hojas" en mayor proporción dada la disponibilidad de esta, digamos 5L.
Revolvieron esto en un balde y lo colocaron en los "maceteros" de potes de yogurt. Los potes fueron perforados abajo para que caiga el agua sobrante y regamos cada tres días aproximadamente.
No hay imágenes pues llevaron todo a casa, salvo esos dos potes de ciboulette:
viernes, 9 de mayo de 2014
El Huertito Ecológico del Colegio San Juan Bautista
En abril de 2014, estamos comenzando un taller de Huerto en un espacio pequeño, donde estaremos explorando cómo plantar, sembrar y tratar las plantas de manera ecológica, de preferencia sin agregar compuestos químicos para matar o espantar plantas o insectos.
También queremos tratar de colocar almácigos y orillas de madera, letreros, con objetos del reciclaje, como almácigos en rollos de papel, botellas tipo PET, y cajas de Tetrapack. Así también iremos explorando otros huertos para ver qué plantan, cómo lo hacen e intercambiar semillas, gusanos, plantas en esquejes o papas.
Finalmente queremos hacer una actividad culinaria para usar las plantas en recetas ricas y sabrosas , preparar infusiones o tés de hierbas, y extraer los ricos aromas de las plantas.
Diez niñas se inscribieron para comenzar el 31 de Marzo a este taller. El taller fue ofrecido en Enseñanza Media y se anotaron las chicas de II Medio.
También queremos tratar de colocar almácigos y orillas de madera, letreros, con objetos del reciclaje, como almácigos en rollos de papel, botellas tipo PET, y cajas de Tetrapack. Así también iremos explorando otros huertos para ver qué plantan, cómo lo hacen e intercambiar semillas, gusanos, plantas en esquejes o papas.
Finalmente queremos hacer una actividad culinaria para usar las plantas en recetas ricas y sabrosas , preparar infusiones o tés de hierbas, y extraer los ricos aromas de las plantas.
Diez niñas se inscribieron para comenzar el 31 de Marzo a este taller. El taller fue ofrecido en Enseñanza Media y se anotaron las chicas de II Medio.
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